Intégrer les modalités distancielles à l’animation de séances d’éducation thérapeutique du patient ( formation 100% distanciel)
Version du programme : 1
Prochaine date
15/01/2026Type de formation
DistancielDurée de formation
11 heuresAccessibilité
OuiIntégrer les modalités distancielles à l’animation de séances d’éducation thérapeutique du patient ( formation 100% distanciel)
Certains programmes d’éducation thérapeutique du patient (ETP) font face à des difficultés liées notamment à l’accessibilité géographique et temporelle (éloignement géographique, horaire peu adaptable à l’emploi du temps des bénéficiaires, difficultés de mobilité). Grâce aux développements d’Internet et des outils technologiques et informatiques, de nouvelles modalités d’échange avec les patients sont disponibles et pourraient permettre de mobiliser et recruter certains publics jusqu’à maintenant plus difficile à intégrer dans les programmes d’ETP. La crise sanitaire aura d’ailleurs permis de constater que certaines adaptations en distanciel sont possibles et peuvent s’avérer une bonne alternative. Pour ce faire, il est nécessaire d’amorcer une réflexion sur l’évolution des pratiques dans un contexte d’évolution numérique. Les outils emblématiques utilisés en présentiel ne sont pas toujours transposables en distanciel et les options d’interactivité intégrées aux logiciels de visioconférence sont souvent insuffisantes. Quelles sont les méthodes d’animation adaptées aux modalités distancielles ? Quelles sont les nouvelles compétences à acquérir pour les soignants ? Qui pourrait bénéficier d’animation en distanciel ? Cette formation propose de découvrir comment intégrer des modalités distancielles dans un programme d'ETP. Sources citées : Avis relatif à la mise en oeuvre de l’éducation thérapeutique du patient depuis la loi n°2009-879 du 21 juillet 2009 portant réforme de l’hôpital et relative aux patients, à la santé et aux territoires (HPST).Rapport : HCSP, 2015-12, 43 p. Lafite, P. et coll. 2020. Comment les soignants-éducateurs ont-ils adapté leurs pratiques de l’ETP durant la crise du COVID-19 ? Une enquête descriptive sur 714 programmes d’ETP. Educ Ther Patient Volume 12, Number 2.
Version PDFObjectifs de la formation
- Objectif compétence : Intégrer les modalités distancielles à l'animation de séances d'éducation thérapeutique du patient
- Définir l'e-ETP
- Identifier le cadre réglementaire de l'e-ETP
- Repérer les adaptations à apporter à une e-séance
- Décrire des outils numériques utilisables en e-ETP
- Expliquer l'importance des interventions tutorales
Profil des bénéficiaires
- Praticien.ne en ETP et coordonnateur.rice d’un programme d’ETP
- Avoir suivi la formation de 40h à l’ETP - Niveau Praticien ou équivalent ou avoir suivi la formation «Coordonner un programme d’ETP»
- Conditions et matériel nécessaires pour chaque participant pendant la formation: - Disposer d’une connexion internet stable et permettant l’utilisation de Zoom et l’accès à des outils numériques. (La Digitale, Eval and Go, Padlet, Canva, Genial.ly, etc.). - Avoir le matériel nécessaire pour écouter et visionner des contenus multimédias ainsi que pour participer à une visioconférence (audio, caméra, ordinateur). La formation n'est pas optimisée pour la lecture sur un smartphone.
Contenu de la formation
Module e-learning - Le lexique du distanciel (60 min)
- Repérer les 4 modalités distancielles
- Identifier ses représentations sur le distanciel
- Définir les termes de la formation à distance utilisables en e-ETP
Module e-learning - L'e-ETP (60 min)
- Repérer les modalités du distanciel applicables en e-ETP
- Lister les conditions facilitant l'intégration du distanciel en ETP
- Identifier des textes de référence de l'e-santé
- Identifier des outils de contrôle du cadre réglementaire
Module e-learning - Les e-séances (60 min)
- Lister les éléments préparatoires d'une séance de la conception, animation et évaluation
- Repérer les éléments d'un synopsis
Module e-learning - Les outils numériques (60 min)
- Identifier des catégories d'outils numériques
- Définir des critères de sélection d'un outil numérique pour l'animation de e-séance
Module e-learning - Le tutorat (60 min)
- Définir le tutorat et ses objectifs
- Différencier les interventions proactives et réactives
- Lister les étapes d'un scénario tutoral
Travaux individuels (4 heures)
- La création d’un tutoriel d’un outil numérique de son choix
- Le positionnement des interventions tutorales d’un programme de son choix
Accompagnement individuel (2 heures)
- Temps en visio pour répondre aux questions et revenir sur les travaux réalisés
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence
- Questions orales ou écrites (QCM)
- Mises en situation
- Formulaires d'évaluation de la formation
- Certificat de réalisation
Ressources techniques et pédagogiques
- La formation est proposée en format multimodal (ou blended learning) composée de modules e-learning (à faire à votre rythme durant la période proposée), de deux travaux individuels à réaliser et à envoyer à la formatrice et d’un temps d’accompagnement en direct en distanciel.
- Pour toutes demandes liées à l’assistance technique, vous pouvez contacter le secrétariat de la formation au 05.55.75.15.08 (du lundi au vendredi de 9h à 12h30 et de 14h à 17h) ou par mail à formation@promotion-sante-na.org en indiquant votre nom, le nom de la formation “ Intégrer les modalités distancielles à l’animation de séance d’éducation thérapeutique du patient ” ainsi que le problème technique rencontré. Nous vous répondrons dans les plus brefs délais.
- Pour toutes demandes liées au contenu, vous pouvez contacter la formatrice par mail à n.pouliot@promotion-sante-na.org en indiquant précisément votre question et le module e-learning associé. Elle vous répondra sous 48h (jours ouvrés).
- Evaluation à chaud des séquences et des journées
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Sous réserve de l'assiduité à la totalité de la formation, le stagiaire recevra par mail une attestation de fin de formation.
Accessibilité
Pour les personnes en situation de handicap, contacter le 05 55 75 15 08 ou par mail à formation@promotion-sante-na.org, au moment de l'inscription, pour permettre l'accueil des stagiaires dans des conditions favorables et adaptées.