Formation action de 40H à l'éducation thérapeutique du patient (Pour dispenser/niveau praticien) 5 jours en présentiel, 3 heures en e-learning et 3 heures de travaux interséquences
Version du programme : 1
Prochaine date
17/09/2025Type de formation
Formation mixteDurée de formation
41 heures (5 jours)Accessibilité
OuiFormation action de 40H à l'éducation thérapeutique du patient (Pour dispenser/niveau praticien) 5 jours en présentiel, 3 heures en e-learning et 3 heures de travaux interséquences
La participation à la formation proposée par la Promotion Santé Nouvelle-Aquitaine permettra la délivrance d’une attestation de fin de formation, après la réalisation d’un minima de 40 heures de formation, conformément à l’arrêté du 14 janvier 2015 relatif au cahier des charges des programmes d'éducation thérapeutique du patient (ETP) et à la composition du dossier de demande de leur autorisation et de leur renouvellement et modifiant l'arrêté du 2 août 2010 modifié relatif aux compétences requises pour dispenser ou coordonner l'éducation thérapeutique du patient.
Version PDFObjectifs de la formation
- Elaborer et participer à un programme d’éducation thérapeutique avec des personnes vivant avec une ou des pathologie(s) chronique(s).
- Définir l’ETP
- Identifier le cadre règlementaire et législatif de l’ETP
- Définir les postures et les compétences des praticiens en ETP
- Adapter ses stratégies éducatives au processus d’évolution de la personne vivant avec une maladie chronique
- Construire des séances individuelles et collectives permettant le développement des compétences d’autosoin et d’adaptation psychosociale chez les bénéficiaires
- Animer des séances éducatives individuelles et collectives en ETP
- Evaluer avec le bénéficiaire l’atteinte des objectifs éducatifs en fin de programme individualisé
- S’approprier la démarche d’auto-évaluation, annuelle et quadriennale d’un programme d’éducation thérapeutique du patient
- Identifier les ressources disponibles en ETP
Profil des bénéficiaires
- Toutes personnes souhaitant intervenir, mettre en place ou participer à un programme d’Education Thérapeutique du Patient (professionnels de santé, de l’activité physique, psychothérapeutes, professionnels du secteur social, artistique, secrétaires, bénévoles, personnes atteintes de pathologie(s) chronique(s)…)
- Nous vous invitons à venir avec un objet connecté (téléphone, tablette, ou ordinateur) afin de compléter des quiz en ligne.
- Pas de prérequis
Contenu de la formation
Module e-learning (3 heures)
- L’EDUCATION THERAPEUTIQUE DU PATIENT : C’EST QUOI ?
- LE CONTEXTE LEGISLATIF ET REGLEMENTAIRE DE L’ETP
- LA FORMALISATION DU DOSSIER DE DESCRIPTION DU PROGRAMME D’ETP
Jour 1 en présentiel (7 heures)
- Se présenter Règles de fonctionnement de groupe Objectifs de la formation
- Retour sur les notions retenues lors de la séquence en e-learning
- Les déterminants sociaux de la santé et l’ETP
- La prise en compte des représentations dans l’accompagnement
- Les postures et compétences pour pratiquer l'ETP
- Evaluation à chaud de la journée
Jour 2 en présentiel (7 heures)
- Présentations : élargir son répertoire de techniques d'animation
- Le diagnostic éducatif (DE)- Le bilan éducatif partagé (BEP)
- L’entretien à visée de diagnostic éducatif
- Le programme personnalisé
- Présentation des travaux inter séquence à réaliser
- Evaluation à chaud de la journée
Jour 3 en présentiel (7 heures)
- Présentations : élargir son répertoire de techniques d'animation
- Retour sur les travaux non présentiels inter-séquence
- La motivation et les étapes de changements de comportement
- L'apprentissage
- Le développement des compétences des bénéficiaires d'un programme d'ETP
- Evaluation à chaud de la journée
Jour 4 en présentiel (7 heures)
- Présentations : élargir son répertoire de techniques d'animation
- L'élaboration de séances collectives - le conducteur de séance - l'écriture d'un objectif de séance
- L'élaboration de séances collectives - Les techniques d'animation - Les outils pédagogiques
- L'animation de séances collectives - repères pour gérer un groupe
- L'animation de séances collectives - Choix d'un outil pédagogique et/ou d'une technique d'animation adaptée à l'objectif de séance
- Présentation des travaux inter-séquence à réaliser
- Evaluation à chaud de la journée
Jour 5 en présentiel (7 heures)
- Présentations : élargir son répertoire de techniques d'animation
- Retour sur les travaux non présentiels inter-séquence
- L'animation de séances collectives (suite) : mises en situation
- Le suivi de l'activité du praticien en ETP
- L'évaluation individuelle des bénéficiaires
- L'évaluation du programme
- Les ressources en ETP pour les intervenants
- La déclaration du programme
- Evaluation de la formation
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Evaluation de la formation : Formulaire avant la formation (T0) / Quiz / retours écrits sur des mises en situation et travaux interséquences en cours de formation / Formulaire de fin de formation (T1) / Formulaire à + 6 mois de la formation ( T2)
- Attestation de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques.
- Mises en situation et exercice pratiques
- Témoignages
- Retour sur les notions retenues en fin de chaque journée de formation
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Une évaluation est réalisée sur le sentiment d’auto-efficacité des compétences et l’atteinte des objectifs pédagogiques en T0 (début de formation) et T1 (fin de formation). A la fin de la session de formation, un questionnaire de satisfaction (évaluation du processus) est complété par chaque participant. Une évaluation du transfert des acquis en milieu professionnel sera réalisée 6 mois après la formation.
- Assiduité à la totalité de la formation (e-learning et présentiel) et réalisation des travaux inter-séquence
- Attestation de fin de formation
Capacité d'accueil
Accessibilité
Pour les personnes en situation de handicap, contacter Séverine CROCQ au 05 59 62 41 01 ou par mail à formation@promotion-sante-na.org, au moment de l'inscription, pour permettre l'accueil des stagiaires dans des conditions favorables et adaptées.