Des clés pour comprendre et animer sur l'usage des écrans auprès des jeunes
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Formation créée le 03/10/2023. Dernière mise à jour le 15/04/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
Les écrans et plus spécifiquement depuis l’avènement d’internet, des réseaux sociaux et des smartphones ont profondément bouleversé notre manière de vivre. Ils sont à la fois vus comme la source de tous les maux, mais aussi comme un formidable outil. En effet, Ces outils sont intéressants à condition d’en maîtriser les règles et d’en faire un usage éclairé et adapté. Cette formation vise à permettre aux professionnels de promouvoir les compétences psychosociales dans leurs pratiques. Elle vise également à permettre aux professionnels de favoriser, par leurs approches éducatives, l'esprit critique, la capacité à faire des choix éclairés, la régulation des émotions et le rapport à la santé des enfants et des jeunes, en lien avec l'usage des écrans.
Objectifs de la formation
- Définir les compétences psychosociales et leurs liens avec la santé
- Améliorer ses connaissances quant à l'utilisation et le fonctionnement des réseaux sociaux et des écrans (usages et mésusages)
- Mesurer les impacts de l'utilisation des écrans sur la santé
- S'approprier des clefs d'intervention pour animer des séances de promotion d'un usage éclairé des écrans
- Expérimenter des outils pédagogiques en lien avec ses actions
Profil des bénéficiaires
- Tout professionnel des champs de l’éducation, du loisir, du social, du médico-social, de l’insertion, étant au contact direct des publics et souhaitant mettre en place des animations spécifiques
- Pas de prérequis
Contenu de la formation
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Jour 1 (7 heures)
- Les compétences psychosociales : définition
- Les attitudes et postures favorables au développement des compétences psychosociales
- Usage et mésusage des écrans et des réseaux sociaux et les impacts sur la santé
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Jour 2 (6 heures)
- Usage éclairé des écrans et réseaux sociaux : des clefs pour intervenir et animer
- Présentation d'actions et de projets éducatifs innovants
- Présentation et appropriation d'outils pédagogiques
Chargé de projet et d'ingénierie en éducation et promotion de la santé, Promotion Santé NA
- Feuilles de présence
- Formulaires d'évaluation de la formation (pré-formation, à l'issue de la formation, 6 mois après la formation)
- Questionnaire de satisfaction
- Attestation de fin de formation
- Accueil des participants dans une salle dédiée
- Documents de formation projetés
- Exposés théoriques
- Mises en situation et études de cas
- Mise à disposition en ligne des documents pédagogiques