Accompagner le renforcement des compétences psychosociales de son public

Training created on 11/20/25. Last update on 12/15/25.
Programme version: 1
Satisfaction rate of learners
8,9/10 (58 review)

Type of training

Face-to-face

Training duration

21 hours (3 days)

Accessibility

Yes
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Accompagner le renforcement des compétences psychosociales de son public


« Les Compétences psychosociales (CPS) représentent un ensemble cohérent et inter-relié de capacités psychologiques (cognitives, émotionnelles et sociales), impliquant des connaissances, des processus intrapsychiques et des comportements spécifiques, qui permettent d’augmenter l’autonomisation et le pouvoir d’agir (empowerment), de maintenir un état de bien-être psychique, de favoriser un fonctionnement individuel optimal et de développer des interactions constructives. » Référentiel CPS – Santé Publique France, 2022 Mais qu’est-ce que cela veut vraiment dire? Comment se l’approprier dans son contexte professionnel? Quelles sont les ressources existantes? Quels sont les critères d'efficacité des interventions sur les CPS? Cette formation permettra de répondre à ces questions et de réfléchir à un projet collectif à mettre en place au sein de sa structure ou d’un territoire. A la fin de la formation, chaque participant sera en capacité d’accompagner le renforcement des compétences psychosociales de son public.

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Objectives of the training

  • Décrire les compétences psychosociales (CPS) et leurs enjeux sur la santé
  • Identifier les environnements soutenant le développement des CPS
  • Mettre en œuvre des activités dédiées au renforcement des CPS
  • S’approprier les leviers et conditions d’efficacité dans l’élaboration de mon projet visant le renforcement des CPS

Profile of beneficiaries

For whom
  • Tout professionnel des champs de l’éducation, du loisir, du social, du médico-social, de l’insertion, etc. *Pour toute formation inter-structure, il est nécessaire de privilégier à minima 2 personnes par structure
  • Alternance de points théoriques, échanges et travaux de groupe. Les participants à la formation sont des professionnels ou bénévoles en activité : la formation s’appuiera donc sur leurs représentations, leur expérience et sur l’analyse de leurs pratiques. La démarche pédagogique utilisée pendant la formation sollicitera la participation des personnes en formation lors de séances de travail en petits groupes, facilitant notamment l’expression de chacun, mais également lors d’éclairages conceptuels et théoriques.
Requirements
  • Pas de pré-requis

Training content

Jour 1
  • Définition et expérimentation des CPS
  • Réflexion sur les enjeux des CPS
  • Les critères de qualité des interventions sur les CPS
Jour 2
  • Les postures professionnelles soutenant le renforcement des CPS
  • Utilisation de grille d’auto positionnement ou d’observation
  • Découverte et analyse des activités dédiées au renforcement des CPS
  • Animation d’une séquence d’intervention CPS existante
Jour 3
  • Les pratiques pédagogiques soutenants le renforcement des CPS
  • L’aménagement des espaces et des organisations soutenants le renforcement des CPS
  • Travail sur son projet à l’aide de la grille des critères de qualité

Teaching team

Promotion Santé Nouvelle-Aquitaine dispose d’une équipe de chargé·es de projets et de formateur·rices spécialisés en ingénierie de projet et en formation en promotion de la santé. Cette expertise est complétée par : • une équipe communication, qui assure la diffusion et la mise à jour de l’offre de formation sur le site et auprès du public, • une équipe de documentalistes, qui conçoit et met à jour des ressources documentaires pour les apprenant·es, • deux gestionnaires administratives de formation, • ainsi qu’une responsable de pôle, chargée de coordonner l’activité de formation en Nouvelle-Aquitaine et de garantir le suivi de la démarche qualité Qualiopi.

Monitoring of implementation and evaluation of results

  • Feuilles de présence
  • Questions orales ou écrites (QCM)
  • Mises en situation
  • Formulaires d'évaluation de la formation
  • Certificat de réalisation

Technical and educational resources

  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation
  • Documents supports de formation projetés
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Evaluation à chaud des séquences et des journées
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation

Quality and satisfaction

Une évaluation est réalisée sur le sentiment d’auto-efficacité des compétences et l’atteinte des objectifs pédagogiques en T0 (début de formation) et T1 (fin de formation). A la fin de la session de formation, un questionnaire de satisfaction (évaluation du processus) est complété par chaque participant. Une évaluation du transfert des acquis en milieu professionnel sera réalisée 6 mois après la formation.
Satisfaction rate of learners
8,9/10 (58 review)

Certification procedures

Expected results at the end of the training
  • Sous réserve de l'assiduité à la totalité de la formation, le stagiaire recevra par mail une attestation de fin de formation.
Obtaining procedure
  • Attestation de fin de formation

Reception capacity

Between 7 and 15 learners

Accessibility

Pour les personnes en situation de handicap, contacter Séverine CROCQ au 05 59 62 41 01 ou par mail à formation@promotion-sante-na.org, au moment de l'inscription, pour permettre l'accueil des stagiaires dans des conditions favorables et adaptées.